WELCOME TO SMA NEGERI ! LASEM

******RAHMAWANTO(UFA) www.facebook.com/starlivedigital  melayani pembuatan blog, web, desain grafis, dll******

VISI, MISI dan TUJUAN

Visi:
Terwujudnya insan yang bertaqwa,  berakhlak mulia, berilmu, cerdas dan terampil
Misi:
1.    Meningkatan Iman dan Taqwa (IMTAQ), kepada Tuhan Yang Maha Esa;
2.    Menerapkan nilai-nilai budi pekerti luhur dan menanamkan nilai-nilai kebangsaan;
3.    Melaksanakan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang intensif dan optimal melalui;
       Kurikulum SMA Negeri 1 Lasem;
4.    Melaksanakan penguasan ilmu pengetahuan dan teknologi(IPTEK) serta ketrampilan bagi peserta didik ;

Tujuan:
1.    Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa bagi warga SMAN 1 Lasem;
2.    Menghasilkan lulusan yang kompeten dan berbudi pekerti luhur serta mempertebal rasa rela berkorban dan cinta tanah air;
3.    Meningkatkan kinerja bagi seluruh komponen untuk mencapai standar nasional pendidikan;
4.    Meningkatkan kompetensi kelulusan bagi peserta didik;
5.    Memberikan bekal ilmu pengetahuan dan teknologi serta ketrampilan bagi peserta didik agar menjadi lulusan yang kompeten;


Ramawanto...sekolah : SMK TI Umar Fatah

Informasi

PENERAPAN TIK DALAM PENDIDIKAN

Upaya-upaya peningkatan kualitas serta kuantitas pendidikan telah dilakukan oleh pihak pemerintah, walau sampai saat ini hasilnya belum memuaskan.   Usaha yang dilakukan oleh pemerintah biasanya bersifat konstitusional demi mendapatkan lulusan dari sekolah yang kompetitif dan siap bersaing secara global, misalnya  dengan menetapkan angka batas minimal kelulusan UAN  (sebesar 4,25?).  Menurut saya, hal ini bukannya cara  memperbaiki mutu pendidikan melainkan justru nampak sepertinya  kita  hendak menjegal generasi kita.
Apabila kita amati dengan seksama, apa sebenarnya yang menjadi inti permasalahan pada dunia pendidikan, mungkin jauh lebih sulit dari menggantang asap. Berbagai hal dapat saja dipersalahkan sebagai pokok masalah yang menghambat kemajuan dunia pendidikan di
Indonesia. Namun demikian, yang jelas-jelas dapat kita temukan sebagai suatu kecacatan ialah proses belajar mengajar konvensional yang mengandalkan tatap muka antara guru dan murid, dosen dengan mahasiswa, pelatih dengan peserta latihan, bagaimanapun merupakan sasaran empuk yang paling mudah menjadi sasaran bagi suara-suara kritis yang menghendaki peningkatan kualitas pada dunia pendidikan. Ketidakefektifan adalah kata yang paling cocok untuk sistem ini, sebab seiring dengan perkembangan zaman, pertukaran informasi menjadi semakin cepat dan instan, namun institut yang masih menggunakan sistem tradisional ini mengajar (di jenjang sekolah tinggi kita anggap memberikan informasi) dengan sangat lambat dan tidak seiring dengan perkembangan TIK. Sistem konvensional ini seharusnya sudah ditinggalkan sejak ditemukannya media komunikasi multimedia. Karena sifat Internet yang dapat dihubungi setiap saat, artinya siswa dapat memanfaatkan program-program pendidikan yang disediakan di jaringan Internet kapan saja sesuai dengan waktu luang mereka sehingga kendala ruang dan waktu yang mereka hadapi untuk mencari sumber belajar dapat teratasi. Dengan perkembangan pesat di bidang teknologi telekomunikasi, multimedia, dan informasi; mendengarkan ceramah, mencatat di atas kertas sudah tentu ketinggalan jaman.